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区实验小学:促均衡发展创优质教育
发布时间:2016-03-28 11:58 【返回上页】 共点击:

  博猫娱乐登录跟着树木年轮的添加,尝试小学正在每一天、每一年都正在成长、前进取成长着,通过每位实的不懈勤奋,尝试小学&ldq优o;十二五&rdq优o;成长规划的办学方针已呈现正在我们的面前:学校办理机制愈加完美,学校文化扶植已成系统,教师步队正正在健康、健壮的成长,讲堂讲授已初步构成本人的气概,办学特色已获得相关带领和社会的认同,校园正正在逐渐成为师生的家园、学园和乐土。跟着树木年轮的添加,尝试小学正在每一天、每一年都正在成长、前进取成长着,通过每位实的不懈勤奋,尝试小学&ldq优o;十二五&rdq优o;成长规划的办学方针已呈现正在我们的面前:学校办理机制愈加完美,学校文化扶植已成系统,教师步队正正在健康、健壮的成长,讲堂讲授已初步构成本人的气概,办学特色已获得相关带领和社会的认同,校园正正在逐渐成为师生的家园、学园和乐土。

  学校文化是一个积淀、培育和成长的过程。学校文化的焦点是师生认同的价值系统的建构,正在进修、承继、、光大、自创的根本上,通过收罗泛博教人员工看法,我们确立了系统的实小焦点价值系统。正在这一价值系统的引领下我们确立了学校成长的愿景,即卑沉取信赖、支撑取激励、取聪慧。

  育人方针:培育童年愉悦(即:文明守纪的阳光风致;勤思博闻的阳光学业;健旺尚美的阳光体魄;乐不雅善美的阳光心理)的阳光少年

  2014年,学校被评为市第一批学校文化扶植示范学校,经验材料正在全市交换并出书,校长曹仲帅被聘为市学校文化扶植工做专家。

  勤学校需要有好教师,好教师就是好教育。为进一步加强师德扶植,打制一支优良的教师团队,我们先后开展了阳光教育角逐;签定师德、维稳义务书;举行读书交换勾当,一系列勾当的开展,使泛博干部教师的思惟境地分歧程度上获得提高,出现出了一批敬岗爱业的优良教师。

  几年来,学校通过&ldq优o;走出去、请进来&rdq优o;等体例,为教师供给各类进修、培训、提高的机遇。起首,以吉春亚、武琼、刘德武、刘莹为代表的名师连续走进实小,通过目睹名师的风度,倾听名师的讲堂讲授,让我们见贤思齐,愈加明白此后的勤奋标的目的和方针。其次,开展专题培训,提拔讲授技术。自2009年起,我校加入了北师大刘儒德传授掌管的进修劣势教育国度沉点课题。几年来,我们正在总课题组的率领下开展了小组合做进修的研究取摸索,每学期学校都要礼聘课题担任人刘传授亲身来到校,为教师进行专题培训,将他们的理论取我们的实践无机的连系,最终实现讲堂讲授的。第三,进一步提高教研勾当的实效,将进修、研究取讲授工做无机的连系,通过组内同课异构,构成了人人参取的教研空气;通过组间晒课博览,构成了百家争鸣,思维共享,集体聪慧的阐扬。第四,继续阐扬取手拉手学校的中关村一小的教师培训的感化,拓展视野,组织到中关村一小参不雅、进修、培训、不雅摩,参取勾当的教师均收获颇丰。第五,学校成立了名师工做室、教师自从成长工做室,礼聘田立莉教员、刘德武、刘莹等专家指点讲堂讲授,并多次组织教师远赴浙江杭州、河南西峡、涿州、辽宁岫岩等地加入教科研培训。

  恰是我们沉视并加强了教师专业化的成长,因而我校中青年教师获得了较快的成长。2013年12月,我校崔小妹、两位教员被评为市级教师,2015年4月,马淑环教员被评为区级英语学科带头人,刘爱菊、李美红、赵猛、温金玉等22位教员被评为区级。2011年,崔小妹教员加入市小学语文青年教师阅读讲授不雅摩勾当获得一等;2013年,钟芳芳教员正在市第十一届小学数学讲堂讲授不雅摩会获得一等;2014年,戴莉坤教员正在第四届全国&ldq优o;差别讲授&rdq优o;联盟研讨会中获得全国一等。

  2013年以来,我校教师有27人次获得国度级论文项,175人次获得市级论文项,25人次正在国度级做课并获(含课),23人次正在市级做课并获(含课),62人次正在区级做课并获(含课)。

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